الجملة الفعلية الفعل · الفاعل · المفعول به

🏹 الوحدة الأولى — أركان الجملة

الجملة الفعلية
الفعل · الفاعل · المفعول به

The Verbal Sentence — Verb, Subject (Fāʿil) & Object (Mafʿūl Bihi)

📚 مبتدئ → متقدم

⏱ 35 دقيقة

🎯 أساسي

📿 12 مثالاً قرآنياً

🎯 بنهاية هذا الدرس ستتمكن من:

تعريف الجملة الفعلية وتمييزها من الاسمية

تحديد الفعل والفاعل والمفعول به في أي جملة

فهم قاعدة إفراد الفعل مع الجمع

إعراب الجملة الفعلية كاملةً بدقة

التفريق بين الأفعال اللازمة والمتعدية

🟢 مبتدئ

الجملة الفعلية — الفكرة الأساسية

للطالب الجديد: التعريف + مثال واحد + سؤال

▼

تخيّل أنك ترى طفلاً يأكل تفاحة. هذا الحدث يمكن وصفه بجملتَين:

الطفلُ آكلٌ تفاحةً (جملة اسمية — تبدأ باسم)

أكلَ الطفلُ التفاحةَ (جملة فعلية — تبدأ بفعل)

التعريف البسيط

الجملةُ الفعليةُ: هي الجملةُ التي تبدأُ بفعل

وتتكوّن من ثلاثة أجزاء: الفعل + الفاعل + (المفعول به — اختياري)

كَتَبَ الفعل

ماضٍ مبني على الفتح

الطالبُ الفاعل

مرفوع بالضمة

الدرسَ المفعول به

منصوب بالفتحة

💡 الطريقة السحرية لتحليل أي جملة فعلية

الخطوة 1: ابحث عن الفعل (الكلمة الأولى غالباً)
الخطوة 2: اسأل «مَن فعل؟» → الجواب هو الفاعل (مرفوع)
الخطوة 3: اسأل «ماذا فعل؟» → الجواب هو المفعول به (منصوب)

✏️ سؤال المبتدئ — جرّب بنفسك

السؤال الأول

شَرِبَ الولدُ الماءَ — حدّد الفعل والفاعل والمفعول به

مبتدئ

شَرِبَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح
الولدُ: فاعل مرفوع بالضمة
الماءَ: مفعول به منصوب بالفتحة

🟡 متوسط

القواعد التفصيلية + الأمثلة القرآنية

لطالب المدرسة والجامعة: القواعد + جداول + تمارين

▼

أولاً: الفعل — الركن الأساسي

الفعل هو الركن الأول والأهم في الجملة الفعلية، ويبدأ بها دائماً. وقد سبق أن تعلّمنا أنواعه الثلاثة:

⚠️ قاعدة حرجة — يخطئ فيها كثيرون

الفعل يبقى مفرداً مهما كان الفاعل مثنى أو جمعاً إذا تقدّم عليه:

✅ ذهبَ الطلابُ ← الفعل مفرد رغم جمع الفاعل
❌ ذهبوا الطلابُ ← خطأ شائع

أما إذا تأخّر الفعل عن الفاعل فيطابقه:
✅ الطلابُ ذهبوا ← المبتدأ والخبر جملة فعلية

ثانياً: الفاعل — من قام بالفعل

التعريف الكامل

الفاعلُ: اسمٌ مرفوعٌ، تقدَّمهُ فعلٌ، وأُسندَ إليه الفعلُ على جهةِ قيامِهِ بهِ أو اتِّصافِهِ بهِ

كلمتا «اتصافه به» مهمتان: الفاعل ليس فقط من يفعل، بل من يُوصف بالفعل كذلك: مَرِضَ الطفلُ — الطفل لم يفعل المرض بإرادته، لكنه وُصف به.

التأنيث الواجب والجائز في الفعل

ثالثاً: المفعول به — من وقع عليه الفعل

التعريف الكامل

المفعولُ به: اسمٌ منصوبٌ وقعَ عليه فعلُ الفاعلِ

ليس كل ما بعد الفعل مفعولاً به — المفعول به هو الذي تأثّر بالفعل تأثيراً مباشراً.

الأفعال اللازمة والمتعدية:
• اللازمة: لا تحتاج مفعولاً به — نامَ · جلسَ · ذهبَ · وقفَ · مرضَ · سقطَ
• المتعدية: تحتاج مفعولاً — كتبَ · قرأَ · أكلَ · ضربَ · شربَ · فتحَ

📿 أمثلة من القرآن الكريم

سورة العلق: 1

﴿خَلَقَ اللَّهُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ﴾

خَلَقَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح | اللَّهُ: فاعل مرفوع بالضمة | السَّمَاوَاتِ: مفعول به منصوب بالكسرة (جمع مؤنث سالم) | الْأَرْضَ: معطوف منصوب

سورة البقرة: 31

﴿وَعَلَّمَ آدَمَ الأَسْمَاءَ كُلَّهَا﴾

عَلَّمَ: فعل ماضٍ، الفاعل مستتر (هو = الله) | آدَمَ: مفعول به أول (ممنوع من الصرف) | الأَسْمَاءَ: مفعول به ثانٍ منصوب | كُلَّهَا: توكيد منصوب

سورة الأحزاب: 40

﴿وَكَلَّمَ اللَّهُ مُوسَى تَكْلِيمًا﴾

كَلَّمَ: فعل ماضٍ | اللَّهُ: فاعل مرفوع | مُوسَى: مفعول به منصوب بفتحة مقدّرة (مقصور) | تَكْلِيمًا: مفعول مطلق مؤكِّد

سورة الفاتحة: 5

﴿إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ﴾

إِيَّاكَ: مفعول به مقدَّم (ضمير منفصل للنصب) — التقديم للتخصيص والقصر | نَعْبُدُ: فعل مضارع، الفاعل مستتر (نحن) | التقديم يفيد: نعبدُكَ أنتَ ولا نعبد سواك

✏️ تمارين المستوى المتوسط

السؤال الأول

أعرب: فَتَحَ عمرُ بنُ الخطابِ بيتَ المقدسِ

متوسط

فَتَحَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح
عمرُ: فاعل مرفوع بالضمة وهو مضاف
بنُ: مضاف إليه مرفوع (وهو مضاف)
الخطابِ: مضاف إليه مجرور بالكسرة
بيتَ: مفعول به منصوب بالفتحة وهو مضاف
المقدسِ: مضاف إليه مجرور

السؤال الثاني

لماذا قلنا «ذهبَ الطلابُ» ولم نقل «ذهبوا الطلابُ»؟

متوسط

لأن الفعل تقدّم على فاعله، والقاعدة: الفعل يُفرد إذا تقدّم على فاعله مهما كان الفاعل مثنى أو جمعاً. أما «الطلابُ ذهبوا» فالفعل تأخّر فطابق.

السؤال الثالث

هل في هذه الجملة مفعول به؟ «سافرَ الطالبُ إلى مكةَ»

متوسط

لا. «إلى مكةَ» جار ومجرور لا مفعول به، لأن «سافرَ» فعل لازم لا يتعدى. المفعول به يجب أن يكون بدون حرف جر.

🔴 متقدم

الحالات الخاصة + الشعر + أسئلة الامتحانات

لطالب الدراسات العليا والمعلم والمتخصص

▼

الأفعال الناصبة لمفعولَين

بعض الأفعال تنصب مفعولَين — وهما نوعان:

من الشعر العربي

المتنبي — من قصيدة في المدح

وَلَمَّا رَأَيْتُ الجَهْلَ في النَّاسِ فَاشِياً — تَجَاهَلْتُ حَتَّى ظَنَّ أَنِّي جَاهِلُ

رَأَيْتُ: فعل من أفعال اليقين (تنصب مفعولَين) | الجَهْلَ: مفعول به أول | فَاشِياً: مفعول به ثانٍ — وهذا من الاستخدام البلاغي الراقي

أبو تمام

السَّيفُ أصدقُ أنباءً من الكُتُبِ — في حَدِّهِ الحَدُّ بين الجِدِّ واللَّعِبِ

الجملة اسمية لا فعلية — «السيفُ» مبتدأ | هذا مثال مضاد يساعدك على التفريق

🎓 أسئلة من امتحانات حقيقية

أسئلة نمط الامتحانات الرسمية

سؤال امتحان — نمط وزارة التربية

﴿وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ﴾ — أعرب «كُلَّ» مبيّناً موقعها الإعرابي

متقدم

كُلَّ: مفعول به ثانٍ للفعل «جعلنا» منصوب بالفتحة، وهو مضاف
شَيْءٍ: مضاف إليه مجرور بالكسرة
حَيٍّ: نعت لـ«شيء» مجرور بالكسرة
ملاحظة: «جعلنا» هنا بمعنى «خلقنا» لا بمعنى «صيّرنا»، فلذلك «مِنَ الْمَاءِ» متعلق بالفعل.

سؤال امتحان — نمط الثانوية

اجعل كل جملة مما يلي فعلية مع الحفاظ على المعنى:
«الطلابُ مجتهدون في دراستهم»

متقدم

يجتهدُ الطلابُ في دراستِهم — أو: اجتهدَ الطلابُ في دراستِهم
لاحظ: الفعل تقدّم فأُفرد «يجتهدُ» لا «يجتهدون»

سؤال تحليل نصّي

﴿يَعْلَمُ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ﴾ — ما الفاعل؟ وما المفعول به؟

متقدم

يَعْلَمُ: فعل مضارع مرفوع
الفاعل: ضمير مستتر جوازاً تقديره «هو» (= الله أو من يعود عليه الضمير في السياق)
مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ: مفعول به (الموصول «ما» وصلته) في محل نصب
وَمَا خَلْفَهُمْ: معطوف عليه في محل نصب مفعول به ثانٍ

🧠 حيل الحفظ الذهبية

1 — قاعدة FAM (Verb-Agent-Object): F = فعل | A = اسأل "من فعل؟" = فاعل مرفوع | M = اسأل "ماذا؟" = مفعول منصوب

2 — حيلة الضمة والفتحة: الفاعل يرفعه الفعل (كأنه يمدح من ساعده) → ضمة ↑ | المفعول ينصبه الفعل (كأنه يضربه) → فتحة ↓

3 — لازم = يلزم موضعه لا يتجاوزه: جلسَ/قامَ/ذهبَ — لا يتجاوز الفاعل إلى غيره

4 — متعدٍّ = يتعدّى ويُلحق بغيره: ضربَ/أكلَ/قرأَ — يُلحق بمفعول به

"الجملةُ الفعليةُ للتجدُّدِ والحدوثِ، والاسميةُ للثبوتِ والدوام"

— مبدأ بلاغي أصّله الزمخشري في «الكشاف» وطوّره السكاكي في «المفتاح»

"مَن أرادَ أن يفهمَ القرآنَ فليتقنِ النحوَ، فإنَّ النحوَ في الكلامِ كالملحِ في الطعام"

— يحيى بن معاذ الرازي (ت. 258هـ)

📋 ملخص الدرس السريع

✅الجملة الفعلية تبدأ بفعل وتتكوّن من: فعل + فاعل + (مفعول به اختياري)

✅الفعل يُفرد مع الجمع والمثنى إذا تقدّم عليهما

✅الفاعل: مرفوع دائماً — اسأل «مَن فعل الفعل؟»

✅المفعول به: منصوب دائماً — اسأل «ماذا؟ / مَن؟» بعد الفعل والفاعل

✅الفعل اللازم: يكتفي بفاعله | المتعدي: يحتاج مفعولاً به

✅بعض الأفعال تنصب مفعولَين (أعطى، ظنّ، علِم...)

✅الجملة الفعلية للتجدّد والحدوث، الاسمية للثبوت والدوام

🎯 اختبر نفسك على هذا الدرس

سيُضاف رابط الاختبار قريباً — استبدل YOUR_QUIZ_LINK_HERE بالرابط

الدرس السابقالفهرسالدرس التالي