المجموعة الاسمية: الاسم وأدواته في الحالات الأربع
الدرس الثاني من سلسلة قواعد الألمانية. تصريف الاسم والأداة، والجمع، وأداة الملكية والاستفهام والنفي. قاعدة بالعربية، ثم نمط ألماني واضح، ثم أمثلة مترجمة إلى العربية والإنجليزية.
هدف الدرسأن يصرّف الطالب الاسم مع أداته في الحالات الأربع، مفرداً وجمعاً، وأن يعرف متى يتغيّر الاسم نفسه.
لكل اسم ألماني ثلاث معلومات تُحفظ معاً: الجنس، والجمع، والمعنى. والحالة (Kasus) تحدّد شكل الأداة، ونادراً شكل الاسم.
المفرد
| Kasus | maskulin | neutral | feminin |
|---|---|---|---|
| Nominativ | der Vater | das Kind | die Mutter |
| Akkusativ | den Vater | das Kind | die Mutter |
| Dativ | dem Vater | dem Kind | der Mutter |
| Genitiv | des Vaters | des Kind(e)s | der Mutter |
لاحظ أن المذكر وحده يتغيّر في Akkusativ. وهذا أكثر ما يخطئ فيه المبتدئ.
الجمع
| Kasus | maskulin | neutral | feminin |
|---|---|---|---|
| Nominativ | die Väter | die Kinder | die Mütter |
| Akkusativ | die Väter | die Kinder | die Mütter |
| Dativ | den Vätern | den Kindern | den Müttern |
| Genitiv | der Väter | der Kinder | der Mütter |
في الجمع أداة واحدة لكل الأجناس، والاختلاف في الحالة فقط.
قاعدة 1: الاسم يأخذ -n في Dativ Plural
في حالة Dativ جمعاً يأخذ الاسم نفسه -n إن لم يكن منتهياً بها. والاستثناء الوحيد هو الأسماء التي تُجمع بـ -s.
Ich spiele mit den Kinder.
Ich spiele mit den Kindern.
Ich rede mit den Kollege.
Ich rede mit den Kollegen.
قاعدة 2: نهاية Genitiv في المذكر والمحايد
المذكر والمحايد يأخذان -s، وتصبح -es في الأسماء أحادية المقطع وفي المنتهية بـ -s -ß -z -x. أما المؤنث والجمع فلا يتغيّر فيهما الاسم.
| Nominativ | Genitiv | English | العربية |
|---|---|---|---|
| der Vater | des Vaters | the father | الأب |
| der Mann | des Mannes | the man | الرجل |
| das Kind | des Kindes | the child | الطفل |
| der Platz | des Platzes | the square, the place | الميدان، المكان |
| die Mutter | der Mutter | the mother | الأم |
| die Eltern (Pl.) | der Eltern | the parents | الوالدان |
Das ist das Auto des Vaters.
That is the father's car.
هذه سيارة الأب.
Das Zimmer der Mutter ist oben.
The mother's room is upstairs.
غرفة الأم في الأعلى.
هدف الدرسأن يتعرّف الطالب على أسماء التصريف الضعيف من نهاياتها، وأن يضيف -n في موضعها الصحيح.
مجموعة من أسماء المذكر تأخذ -n أو -en في كل الحالات ما عدا Nominativ المفرد. تُسمّى n-Deklination.
نموذج التصريف
| Kasus | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Nominativ | der Student | die Studenten |
| Akkusativ | den Studenten | die Studenten |
| Dativ | dem Studenten | den Studenten |
| Genitiv | des Studenten | der Studenten |
Ich kenne den Student.
Ich kenne den Studenten.
Ich helfe dem Kollege.
Ich helfe dem Kollegen.
كيف تعرفها؟ من النهاية
| Endung | Beispiele | English | العربية |
|---|---|---|---|
| -ent | Student, Präsident, Assistent | student, president | طالب، رئيس |
| -ant | Praktikant, Demonstrant, Musikant | trainee, demonstrator | متدرّب، متظاهر |
| -ist | Polizist, Journalist, Jurist | policeman, journalist | شرطي، صحفي |
| -oge | Biologe, Geologe, Soziologe | biologist, geologist | عالم أحياء، جيولوجي |
| -at | Soldat, Diplomat, Demokrat | soldier, diplomat | جندي، دبلوماسي |
أسماء الجنسيات وأسماء شائعة
كثير من أسماء الجنسيات المذكّرة تتبع هذا التصريف، وكذلك مجموعة من الأسماء الشائعة التي تُحفظ.
| Nomen | Akkusativ / Dativ | English | العربية |
|---|---|---|---|
| der Franzose | den Franzosen | the Frenchman | الفرنسي |
| der Türke | den Türken | the Turk | التركي |
| der Grieche | den Griechen | the Greek | اليوناني |
| der Junge | den Jungen | the boy | الولد |
| der Kollege | den Kollegen | the colleague | الزميل |
| der Kunde | den Kunden | the customer | الزبون |
| der Mensch | den Menschen | the human being | الإنسان |
| der Nachbar | den Nachbarn | the neighbour | الجار |
| der Bauer | den Bauern | the farmer | الفلّاح |
| der Löwe | den Löwen | the lion | الأسد |
حالتان خاصتان
الاسم Herr يأخذ -n في المفرد و -en في الجمع:
أسماء التصريف المختلط: تأخذ -n في الحالات، وتزيد -s في Genitiv:
| Nominativ | Dativ | Genitiv | English | العربية |
|---|---|---|---|---|
| der Name | dem Namen | des Namens | the name | الاسم |
| der Gedanke | dem Gedanken | des Gedankens | the thought | الفكرة |
| das Herz | dem Herzen | des Herzens | the heart | القلب |
هدف الدرسأن يعرف الطالب أنماط الجمع الخمسة، وأن يحفظ الجمع مع الاسم من البداية.
لا توجد قاعدة واحدة للجمع، بل خمسة أنماط. لذلك يُحفظ الجمع مع الاسم وأداته منذ أول مرة.
| Muster | Singular | Plural | English | العربية |
|---|---|---|---|---|
| -e | der Tag | die Tage | day | اليوم |
| -e + Umlaut | die Nacht | die Nächte | night | الليلة |
| -er | das Kind | die Kinder | child | الطفل |
| -er + Umlaut | der Mann | die Männer | man | الرجل |
| ohne Endung | das Fenster | die Fenster | window | النافذة |
| nur Umlaut | der Vater | die Väter | father | الأب |
| -(e)n | die Frau | die Frauen | woman | المرأة |
| -(e)n | der Bauer | die Bauern | farmer | الفلّاح |
| -s | das Hotel | die Hotels | hotel | الفندق |
| -s | das Foto | die Fotos | photo | الصورة |
قاعدة ثابتة: المؤنث المشتقّ بـ -in
كل اسم مؤنث ينتهي بـ -in يُجمع بـ -innen بتكرار حرف n.
die Studentinen
die Studentinnen
die Lehrerinen
die Lehrerinnen
مؤشّرات تساعد على معرفة الجنس
النهاية تدلّ على الجنس في كثير من الأسماء. هذه مؤشّرات قوية لا قواعد مطلقة.
| Endung | Genus | Beispiel | English | العربية |
|---|---|---|---|---|
| -ung, -heit, -keit, -schaft | feminin | die Zeitung | newspaper | الجريدة |
| -ion, -tät, -ei | feminin | die Universität | university | الجامعة |
| -er, -ling, -ismus | maskulin | der Lehrer | teacher | المعلّم |
| -chen, -lein | neutral | das Mädchen | girl | الفتاة |
| -um, -ment | neutral | das Zentrum | centre | المركز |
هدف الدرسأن يفرّق الطالب بين مجموعتي الأدوات، وأن يصرّف أي أداة اعتماداً على المجموعة التي تنتمي إليها.
الأدوات كلها تنقسم إلى مجموعتين فقط. إذا عرفت تصريف der وتصريف ein فقد عرفت تصريف كل الأدوات.
المجموعة الأولى: أدوات تُصرَّف مثل der
| Kasus | maskulin | neutral | feminin | Plural |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | dieser Vater | dieses Kind | diese Mutter | diese Eltern |
| Akkusativ | diesen Vater | dieses Kind | diese Mutter | diese Eltern |
| Dativ | diesem Vater | diesem Kind | dieser Mutter | diesen Eltern |
| Genitiv | dieses Vaters | dieses Kindes | dieser Mutter | dieser Eltern |
وتتبعها هذه الأدوات:
| Artikelwort | English | العربية |
|---|---|---|
| dieser | this | هذا |
| jener | that | ذاك |
| jeder (nur Singular) | every | كلّ (للمفرد) |
| mancher | some, many a | بعض |
| welcher? | which? | أيّ؟ |
| alle (nur Plural) | all | كلّ (للجمع) |
المجموعة الثانية: أدوات تُصرَّف مثل ein
| Kasus | maskulin | neutral | feminin | Plural |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | ein Vater | ein Kind | eine Mutter | keine Eltern |
| Akkusativ | einen Vater | ein Kind | eine Mutter | keine Eltern |
| Dativ | einem Vater | einem Kind | einer Mutter | keinen Eltern |
| Genitiv | eines Vaters | eines Kindes | einer Mutter | keiner Eltern |
وتتبعها هذه الأدوات:
الفرق الوحيد بين المجموعتين في ثلاث خانات: ein بلا نهاية في مذكر Nominativ وفي محايد Nominativ و Akkusativ.
Das ist einer Vater.
Das ist ein Vater.
Ich sehe eines Kind.
Ich sehe ein Kind.
أدوات لا تأتي إلا مع الجمع
Ich habe mehrere Zimmer gesehen.
I have seen several rooms.
شاهدتُ عدة غرف.
هدف الدرسأن يستعمل الطالب الصيغ المدمجة في مواضعها، وأن يعرف متى يفصل الأداة عن حرف الجر.
تندمج الأدوات das و dem و der مع بعض حروف الجر في كلمة واحدة. هذا هو الاستعمال العادي في اللغة المكتوبة والمنطوقة.
| Präposition + Artikel | Kurzform | Beispiel | English | العربية |
|---|---|---|---|---|
| an + das | ans | ans Meer fahren | to the sea | إلى البحر |
| in + das | ins | ins Kino gehen | to the cinema | إلى السينما |
| auf + das | aufs | aufs Land fahren | to the countryside | إلى الريف |
| für + das | fürs | fürs Studium | for the studies | من أجل الدراسة |
| an + dem | am | am Montag | on Monday | يوم الاثنين |
| bei + dem | beim | beim Arzt | at the doctor's | عند الطبيب |
| in + dem | im | im Januar | in January | في يناير |
| von + dem | vom | vom Bahnhof | from the station | من المحطة |
| zu + dem | zum | zum Unterricht | to the lesson | إلى الدرس |
| zu + der | zur | zur Schule | to school | إلى المدرسة |
متى نفصل الأداة؟
نفصل الأداة عن حرف الجر إذا أردنا الإشارة إلى شيء بعينه أو التوكيد، وغالباً مع dieser أو مع جملة وصف.
Ich gehe ins Kino.
I am going to the cinema.
أذهب إلى السينما.
In dem Kino dort läuft ein guter Film.
A good film is showing in that cinema.
في تلك السينما يُعرض فيلم جيد.
هدف الدرسأن يختار الطالب أداة الملكية حسب المالك، وأن يصرّفها حسب الشيء المملوك.
أداة الملكية تُختار حسب المالك، ثم تُصرَّف حسب المملوك وحالته. وتصريفها هو تصريف ein نفسه.
| Person | maskulin / neutral | feminin / Plural | English | العربية |
|---|---|---|---|---|
| ich | mein Vater / mein Kind | meine Mutter / meine Eltern | my | ـي (لي) |
| du | dein | deine | your (sg.) | ـك (لك) |
| er / es / man | sein | seine | his / its | ـه (له) |
| sie | ihr | ihre | her | ـها (لها) |
| wir | unser | unsere | our | ـنا (لنا) |
| ihr | euer | eure | your (pl.) | ـكم (لكم) |
| sie (Plural) | ihr | ihre | their | ـهم (لهم) |
| Sie (formell) | Ihr | Ihre | your (formal) | ـكم (صيغة الاحترام) |
انتبه إلى euer
عند إضافة نهاية إلى euer يسقط حرف e الثاني. أما unser فلا يسقط منه شيء.
euere Tür
eure Tür
unsre Eltern
unsere Eltern
المالك والمملوك
المالك مؤنث والمملوك مذكر:
Maria hat ihren Bruder angerufen.
Maria called her brother.
اتصلت ماريا بأخيها.
المالك مذكر والمملوك مؤنث:
Peter besucht seine Schwester.
Peter visits his sister.
يزور بيتر أخته.
Peter hat seine Auto verkauft.
Peter hat sein Auto verkauft.
الكلمة Auto محايدة، فالأداة بلا نهاية في Akkusativ.
فرق في الكتابة
ihr بحرف صغير تعني «لها» أو «لهم»، و Ihr بحرف كبير تعني «لكم» في صيغة الاحترام. الفرق في الكتابة فقط، والنطق واحد.
Herr Müller, wo ist Ihr Fahrrad?
Mr Müller, where is your bicycle?
سيد مولر، أين درّاجتك؟
Frau Müller hat ihr Fahrrad verkauft.
Mrs Müller sold her bicycle.
باعت السيدة مولر درّاجتها.
هدف الدرسأن يختار الطالب بين welch- و was für (ein-) حسب نوع السؤال.
welch-: اختيار من معلوم
سؤال محدود: المتكلّم يعرف مجموعة الخيارات ويطلب تحديد واحد منها. وتُصرَّف مثل dieser.
Welchen Film habt ihr gesehen?
Which film did you see?
أيّ فيلم شاهدتم؟
Mit welchem Rad bist du gekommen?
Which bike did you come on?
بأيّ درّاجة جئت؟
was für (ein-): سؤال عن النوع
سؤال مفتوح عن الصفة أو النوع، بلا معلومة سابقة. مع الجمع وغير المعدود تُحذف ein.
Was für ein Auto fährst du?
What kind of car do you drive?
ما نوع السيارة التي تقودها؟
Was für Leute sind deine Nachbarn?
What sort of people are your neighbours?
أيّ نوع من الناس جيرانك؟
نقطة دقيقة في التصريف
الكلمتان was für لا تؤثّران في الحالة. الأداة ein تُصرَّف حسب دور الاسم في الجملة، وحرف الجر إن وُجد هو الذي يحدّد الحالة.
هدف الدرسأن ينفي الطالب الاسم بـ kein، وأن يفرّق بينه وبين nicht.
الأداة kein تنفي الاسم. تُصرَّف مثل ein في المفرد، ومثل die في الجمع.
| Kasus | maskulin | neutral | feminin | Plural |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | kein Wagen | kein Auto | keine Zeit | keine Fehler |
| Akkusativ | keinen Wagen | kein Auto | keine Zeit | keine Fehler |
| Dativ | keinem Wagen | keinem Auto | keiner Zeit | keinen Fehlern |
| Genitiv | keines Wagens | keines Autos | keiner Zeit | keiner Fehler |
kein أم nicht؟
نستعمل kein إذا كان الاسم بأداة ein أو بلا أداة:
Ich habe ein Auto. → Ich habe kein Auto.
I have a car. → I don't have a car.
عندي سيارة. ← ليست عندي سيارة.
Er hat Geld. → Er hat kein Geld.
He has money. → He has no money.
معه مال. ← ليس معه مال.
ونستعمل nicht مع الاسم المعرّف أو المضاف إلى أداة ملكية، ومع الأفعال والصفات والظروف:
Das ist nicht mein Auto.
That is not my car.
هذه ليست سيارتي.
Ich habe das Auto nicht gekauft.
I didn't buy the car.
لم أشترِ السيارة.
الإجابة بالنفي
Hast du einen Computer? – Nein, ich habe keinen Computer.
Do you have a computer? – No, I don't have a computer.
هل عندك حاسوب؟ لا، ليس عندي حاسوب.
Machst du Fehler? – Nein, ich mache keine Fehler.
Do you make mistakes? – No, I don't make mistakes.
هل ترتكب أخطاء؟ لا، لا أرتكب أخطاء.
عشرة أخطاء تتكرّر في المجموعة الاسمية، مع التصحيح والسبب.
Ich kenne den Student.
Ich kenne den Studenten.
الأسماء المنتهية بـ -ent تتبع n-Deklination.
Ich sehe den Herr.
Ich sehe den Herrn.
الاسم Herr يأخذ -n في المفرد.
mit den Kinder
mit den Kindern
الاسم يأخذ -n في Dativ Plural.
das Auto des Vater
das Auto des Vaters
المذكر يأخذ -s في Genitiv.
Ich sehe eines Kind.
Ich sehe ein Kind.
المحايد بلا نهاية مع ein في Akkusativ.
euere Tür
eure Tür
يسقط حرف e من euer عند إضافة نهاية.
die Studentinen
die Studentinnen
المؤنث بـ -in يُجمع بـ -innen.
Ich gehe in dem Januar.
Ich gehe im Januar.
الدمج هو الأصل في تعابير الزمن.
Was für Auto ist das?
Was für ein Auto ist das?
مع المفرد المعدود لا بدّ من ein.
Ich habe nicht ein Auto.
Ich habe kein Auto.
الاسم بأداة ein يُنفى بـ kein.
مصطلحات المجموعة الاسمية المستعملة في هذا المرجع.
| Begriff | English | العربية |
|---|---|---|
| die Nominalgruppe | noun phrase | المجموعة الاسمية |
| das Nomen / das Substantiv | noun | الاسم |
| das Genus | gender | جنس الاسم |
| maskulin / neutral / feminin | masculine / neuter / feminine | مذكّر / محايد / مؤنّث |
| der Kasus | case | الحالة الإعرابية |
| der Nominativ | nominative | حالة الفاعل |
| der Akkusativ | accusative | حالة المفعول به المباشر |
| der Dativ | dative | حالة المفعول به غير المباشر |
| der Genitiv | genitive | حالة الإضافة والملكية |
| der Singular / der Plural | singular / plural | المفرد / الجمع |
| die Deklination | declension | تصريف الاسم والأداة |
| die n-Deklination | weak noun declension | التصريف الضعيف للأسماء |
| der bestimmte Artikel | definite article | أداة التعريف |
| der unbestimmte Artikel | indefinite article | أداة التنكير |
| das Artikelwort | determiner | الكلمة التي تعمل عمل الأداة |
| der Possessiv-Artikel | possessive determiner | أداة الملكية |
| der Negativ-Artikel | negative determiner | أداة النفي |
| der Frage-Artikel | interrogative determiner | أداة الاستفهام |
| die Kurzform | contracted form | الصيغة المدمجة |
| der Umlaut | umlaut | النقطتان فوق حرف العلّة |
نطاق هذا المرجع
يغطّي هذا المرجع تصريف الاسم والأداة في المستويين A2 و B1. ولا يشمل الموضوعات التالية، ولكلٍّ منها صفحة مستقلة:
منهج الإعداد والمصادر
البنية والتسلسل مأخوذان من فصل Die Nominalgruppe في Übungsgrammatik für die Grundstufe لـ Clamer و Heilmann.
روجعت الجداول والقواعد على Duden: Die Grammatik و Helbig / Buscha: Deutsche Grammatik و Dreyer / Schmitt.
أُضيفت قواعد لا يذكرها الأصل ويحتاجها الطالب: نهاية -n في Dativ Plural، وجمع -innen، ومؤشّرات الجنس، والفرق بين kein و nicht، وتصريف was für ein، وأسماء التصريف المختلط.
لكل اسم في الجداول مقابل إنجليزي وعربي، ولكل مثال ترجمة كاملة.
مرجع تعليمي للمستويات A2 إلى B1 حسب الإطار الأوروبي المرجعي. الدرس الثاني. تفاصيل المصادر ومنهج الإعداد في قسم المصطلحات والمصادر. mamyworksheet.com